*Destacan la política educativa del Gobernador Carlos Joaquín en la mejora de los aprendizajes de los alumnos
Chetumal.- “Necesitamos de matemáticos que ayuden
a crear ciencia y tecnología para el desarrollo de Quintana Roo”, aseguró la
secretaria de Educación y Cultura, Marisol Alamilla Betancourt, al inaugurar el
“Primer encuentro de matemáticas 2017” con la participación de 30 alumnos de 10
escuelas secundarias técnicas de la Zona Escolar 01.
En su mensaje a padres de familia, maestros y
directivos de las escuelas participantes, reunidos en la secundaria técnica
número dos “Justo Sierra Méndez”, la titular de la SEyC señaló que este
encuentro de matemáticas “busca fomentar el desarrollo de una actitud hacia el
estudio de esta asignatura en todos ustedes, estudiantes de secundaria”.
Explicó que en el eje cuatro: Desarrollo Social y
Combate a la Desigualdad del Plan Estatal de Desarrollo (PED) 2016-2022, se
establece la política del Gobernador Carlos Joaquín en materia educativa, la
cual busca impulsar actividades que fomenten una mejora en los aprendizajes con
más y mejores oportunidades para los alumnos.
“Quintana Roo necesita más personas como ustedes
jóvenes, que acepten retos, gente analítica, proactiva, que encuentre
soluciones para la vida diaria, que no se asuste con nada, que se acostumbre a
pensar y a razonar”, mencionó.
Por su parte, la directora de la secundaria
técnica número dos, “Justo Sierra Méndez”, Martha Cruz Toledo, indicó que el
conocimiento de las matemáticas se ha considerado como una de las fórmulas más
seguras para estimular y medir la inteligencia humana; esta es la principal
razón de que su estudio ocupe un lugar destacado en todos los planes, programas
y formación de los niños, niñas y adolescentes.
El jefe de la supervisión escolar 01 de
secundarias, Luis Arturo Lizama, dijo que en este evento participan tres
alumnos, uno por cada grado de 10 secundarias técnicas, para sumar un total de
30 estudiantes, quienes de esta manera fortalecerán sus competencias
matemáticas y el gusto por esta asignatura.
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